Аннотация к программе курса внеурочной деятельности «Веселые нотки»
Программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления «Весёлые нотки» для 1-4 класса разработана на основе:
- Письма Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности»;
- Федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
- примерной программы внеурочной деятельности начального и основного образования (учеб.издание под ред. В.А.Горского) М, Просвещение, 2010г.;
Особенности реализации программы.
Программа рассчитана на 4 года, 132 часа.
1год обучения – 32 часа. (1 раз в неделю по 1 ч.)
2год обучения – 34 часа(1раз в неделю по 1 ч.)
3год обучения – 34 часа (1раз в неделю по 1 ч.)
4год обучения – 34 часа (1раз в неделю по 1 ч.)
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 45 минут. Курс изучения программы рассчитан на учащихся 1–4-х классов.
Занятия проводятся в форме групповой работы. Основными формами проведения занятий являются музыкальные игры, конкурсы, викторины, беседы, видео - просмотры.
Продвигаясь от простого к сложному, ребята смогут постичь увлекательную науку музыкального мастерства, приобретут опыт творческой работы. Важно, что в музыкальном кружке дети учатся коллективной работе, работе с партнером, учатся вокально-хоровой работе над характерами персонажа, мотивами их действий. Дети учатся выразительному исполнению музыкальных произведений на шумовых инструментах, народных песен и попевок, которые должны быть осмысленными и прочувствованными, создают музыкальный образ таким, каким они его видят.
Важной формой занятий являются совместные просмотры и обсуждение спектаклей, мультфильмов, детских мюзиклов.
Возраст ребят, участвующих в реализации программы от 6 до 10 лет.
Главная цель - формирование и развитие музыкальной культуры учащихся как одной из составных частей общей культуры личности, ввести обучающихся в мир большого музыкального искусства, воспитывать в детях музыкальную культуру как часть всей их духовной культуры.
Достижение данной цели предусматривает:
- формирование и развитие культуры музыкального восприятия у младших школьников.
- формирование и развитие музыкально исполнительской культуры учащихся.
- формирование и развитие музыкально – творческой культуры личности.
- формирование эмоционального отношения к музыке на основе еѐ восприятия.